Autores:
MOREIRA, Marco Antonio
Descreve-se a teoria dos campos conceituais de Vergnaud como possível referencial
para o ensino de ciências e para a pesquisa nesta área. Além da descrição em si, são
estabelecidas algumas pontes entre essa teoria e outros referenciais como, por exemplo,
aprendizagem significativa, resolução de problemas e representações mentais.
| Anexo | Tamanho |
|---|---|
| 29107-29125-1-PB.pdf [2] | 212.17 KB |