AUTONOMIA E EDUCAÇÃO: COMO A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PODE AMPLIAR O ESCOPO DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO

O presente artigo visa analisar a relação entre o direito à liberdade de expressão e a filosofia de Nietzsche sobre a autonomia do indivíduo, estudando possíveis formas de atuação do ambiente escolar na promoção dessas duas concepções. Através de um estudo de caso sobre um projeto de extensão vinculado à Universidade de Brasília, pretende-se indagar acerca da atual estrutura do ensino tradicional, proporcionando uma nova perspectiva acerca dos direitos fundamentais, que abarque os valores conti­dos nas categorias mencionadas.