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acesso:02-12-2009
O presente artigo intenta refletir sobre as possibilidades de diálogo entre
diferentes campos de conhecimentos nas práticas das Assessorias Jurídicas Universitárias Populares
(AJUP?s). Partindo da caracterização das AJUP?s como entidades de extensão universitária
historicamente sediadas no campo do Direito, que possuem ? majoritariamente ? estudantes
oriundos de tal área, faz-se uma provocação acerca de novos desafios e tendências das AJUP?s à
maior abertura para o diálogo interdisciplinar, o que significa a inserção no debate/atuação
extensionista de outros saberes científicos, como a psicologia, serviços sociais e pedagogia.
Traçando uma panorâmica do espaço ideológico em que tal debate se insere, é dizer, na tendência
que seu discurso tem-se difundindo na Rede Nacional das Assessorias Jurídicas Universitárias
(RENAJU) ? pelo seu fomento nos últimos encontros da Rede, além da produção bibliográfica
sobre o tema ? passa-se, então, a discutir quais as possibilidades de sua efetivação, bem como das
correlatas dificuldades e delimitações. Para tanto, faz-se necessário delimitar ou conceituar tanto o
que seja interdisciplinaridade, quanto, e de maneira mais ampla, o que seja interculturalidade.
Porque, se por um lado a interdisciplinaridade tem por função romper com a atomização dos vários
aspectos do real perpetrados pelas disciplinas do conhecimento científico através de interação e
colaboração entre distintos campos da cultura científica, por outro, a interculturalidade remete a
uma compreensão mais ampla de diálogo entre saberes culturalmente diferenciados, de um conjunto
de epistemologias no qual o saber científico é somente mais um deles. É nessa diferenciação e nas
possibilidades de suas intercalações que buscamos situar e reposicionar algumas questões que se
apresentam nas práticas cotidianas das AJUP?s, principalmente nas do Núcleo de Assessoria
Jurídica Universitária Popular Aldeia Kayapó (NAJUPAK/UFPA), sendo elas: Como a AJUP se
presta a ser interdisciplinar, principalmente com relação a resignificação de sua identidade jurídica
e estratégias de expansão universitária?; Quais as possibilidades do trabalho intercultural em
educação popular em direitos humanos?
| Anexo | Tamanho |
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| 33568-43520-1-PB.pdf [2] | 198.97 KB |